高中校園的家族系統排列 – 娟

隨行觀摩心得報告
此行是一段很精采學習之旅,很特別的感覺是好像冥冥之中因緣際會預定好的。一開始的場域看到這麼多高一生,我突然有個念頭…轉換時空去揣摩我在青澀高 中的那種心情,帶著害羞有點憋、純真無憂又茫然的年代,在這樣的心情相互交叉鋪成…而開始了特別版的高中生成長工作訪坊。
令我印象深刻的是一位社區的女士(擁有三個小孩的媽媽),在原生家庭與自己目前的家庭兩個系統裏,腳踏著兩條船而力心力交瘁不已,對於先生的不滿與娘家相 對之衝突,在排列場域中,當事人的媽媽很強烈很氣憤爸爸,也看不見自己的孩子與先生,爸爸很無力躺著,媽媽很想拉起爸爸,但使不上力,上一代和舅舅有家產 的糾結而不合,因家窮而尋求外婆幫忙,而外婆不但不幫忙支持還落井下石,代表當事人(女兒)在外婆與哭泣的媽媽間強而有力站在中間說:「讓我來幫妳(當事 人媽媽)出氣。」
當事人提及媽媽曾經有一位青梅竹馬的玩伴,因此,面對自私的外婆,代表讓媽媽心碎的對象手叉著腰很不悅也很不屑(但在意她),她一旁的母親又氣又難 過…母親言語上也抱怨女兒沒有幫她,心中實在太難過了,對著女兒說:「這是屬於我的事,謝謝妳對我的氣,我自已都沒有氣出來。」代表當事人反而澄清一 些事件後,沒聲音傻住了,自己不知能做什麼,呆坐著不知所措。代表人說:「我不在意媽媽。」我沒有得到好照顧,還要照顧弟弟妹妹,我很累~撐了也沒用,妳 還是看不見我。排列師透過代表當事人告訴代表當事人媽媽說:「我幫妳做了好多事,包括罵爸爸。」這時,有趣的一幕…代表當事人媽媽笑了,並且將手中的 衛生紙團朝向代表當事人丟去,她似乎懂了。憤怒與悲傷其實充滿了當事人的母親相對當事人也認同這一切,做一樣的事情和母親一樣,她一直代替她的角色。

場域中排列師排出代表當事人的先生與孩子,並告知代表當事人,我們等妳等很久了。代表當事人也說出她的內心糾結論:「我好辛苦,沒有時間照顧你們,其實我 不想你們像我一樣,我希望你們幸福,希望你們不要像我一樣受苦,我們有悲傷一起來承擔,我愛你們。」孩子與媽媽及外婆抱在一起。

代表當事人在動力中認同原生家庭的媽媽而一肩扛下家庭重擔,尤其是對外婆的不滿,替代媽媽的位置,成為媽媽的媽媽,失去應有的位置,也就是在序位上錯誤, 做為女兒就只是個女兒,而上一代問題理當尊重父母所發生的一切事情,我們常常會盲目地給予或接受那些會傷害愛的事情而不自知。相信在當事人領會到這一切 時,離開舊模式,她會在自已的家庭中重新啟動更好的系統,她必定可以更有方向與力量的支撐而邁向更美好的未來。