家族系統排列and人格九型

家族系統排列and人格九型–楊世華

九型人格的理論因為從個人內在動機去觀察與分類,故能深入且精確的自我瞭解,所以許多有志於成長或靈修者會樂於採用這個理論幫助自我探索、自我瞭解和自我接納,並且找到個人的成長方向和與人相處之道。

但由於即使屬於相同型的人,也不會有完全一樣的個性,加上生長背景不同,其實每個人都是細緻的、獨特的,無法一概而論,因此排列可以補足這個說不清楚的部份,能把人的各個特質以代表來呈現,是精準且是專屬於個人的。
排列除了可以幫助快速的找到自己的類型,還可以排列出與其他類型者的相處之道,從具象的排列中更易發現自己不願意看見的黑洞同時找到自己成長的方向,真的是一個有力道的工具。
家族系統排列和九型人格的合併運用也可在成長團體進行中發揮功效,可讓團體成員了解自己與別人的類型,依人格九型理論,找出個人成長或解離 的方向,增進彼此的了解與接納,發揮彼此鼓勵、支持的團體功能。
在團體進行中,有特殊困難者也可以進行家族系統排列,作個人的療癒。

人格九型概要
關於九型人格的起源有很多說法。其中一說指西元1920年,葛吉夫(G. I. Guardjieff)首先將九型人格學說傳入西方,用它來闡釋人類的九種特質。而真正將這套學說 發揚光大的是艾瑞卡學的創辦人奧斯卡•伊察索(Oscar Ichazo)。他宣稱九型人格學說是他在1950年代旅行於阿富汗,由伊斯蘭教的蘇菲派裡所學得。伊察索將人類的九種情欲放進九型人 格學說中,並將這套學說拿來做為人類心理訓練的教材。艾瑞卡學院首先在智利的艾瑞卡市成立,之後,美國的艾瑞卡學院也在 1970年成立。許多知名的心理學家、精神病學家都曾追隨伊察索學習九型人格學。其中知 名的精神病學家克勞狄亞納朗荷,在智利學習後,便將這門知識傳入美國加州,開設起一系列的工作坊,探索人的性格型態。近 年由美國加州史丹福大學Helen Palmer發揚光大。
另一種是,在公元前二千五百多年已經有九型人格的學說。其長老用這套學說教化族民,讓他們能和諧相處。到了二十世紀初才被一些靈修者帶到歐洲和美洲。